التجاوز إلى المحتوى
MENU
MENU
الرئيسية
الرؤية
الرسالة
الهيئة التعليمية
البرمجة الزمنية للعام الدراسي 2024 – 2025
التقويم المدرسي للأعوام الثلاثة ( 2023:2024 /2024:2025 /2025:2026 )
البريد الالكتروني
فريق العمل
الحضور والغياب
تقرير التتبع الأكاديمي
نموذج إجازة مرضية
اللائحة الداخلية للحضور والغياب
سياسات المدرسة
إرتقاء
سياسة السلوك الطلابي
سياسة التمايز
سياسة الوقاية من التنمر
سياسة السلامة والصحة المهنية
التقويم المدرسي للأعوام الثلاثة ( 2023:2024 /2024:2025 /2025:2026 )
سياسة تعزيز الهوية الوطنية
سياسة الإعتبارات الثقافية
سياسة الاعتبارات الثقافية-ألية واجراءات التبليغ عن المخالفات
ألية التدقيق والمراجعة-مصادر التعليم والتعلم
ألية المتابعة والتدقيق-محتوى قنوات التواصل
لائحة الانضباط السلوكي للطلاب
سياسة الحضور والغياب
الدليل الإرشادي لسياسة تقييم الطلبة 2024-2025
الهيكل الإدارى
الميثاق المهني والأخلاقي للعاملين في مؤسسات التعليم العام
سياسة الرفاه الوظيفي
النظام الاداري والمالي
سياسة الزي الرسمي
البرمجة الزمنية للعام الدراسي 2024 – 2025
وثيقة حماية الطفل
سياسة الحقيبة المدرسية
سياسة الحقيبة المدرسية
تحديد وزن الحقيبة
الدليل الإرشادي لسياسة تقييم الطلبة
القيادة الرقمية للتعلم الذكي
التعلم الذكي
ميثاق قيم وسلوكيات المواطنة الرقمية الإيجابية
سياسة التقييم والإختبارات
شوؤن الطلاب
الجدول الزمني للتقويمات في الفصل الثالث
دليل المواد الاختيارية
البرمجة الزمنية للعام الدراسي 2024 – 2025
التقويم الأكاديمي 2024-2025
دليل التعامل مع منصة LMS
الدخول للتدريب الالكتروني
طريقة تغيير الدور
خطة تطبيق المواد الإختيارية
التوقيت الزمني
الخطوط العامة للعام الدراسي 2024 – 2025
دليل أولياء الأمور والطلبة للمسارات التعليمية في الحلقة الثالثة 2025-2026
كتيب ولي الأمر
قياس رضا الطالب عن أداء المعلم
التسجيل
الرسوم الدراسية
استمارة طلب التحاق
المركز الإعلامي
إستفسار ولي الأمر
إتصل بنا
اختبار PIRL
فحص PIRLS
رابط الدخول للاختبار
روابط اللوك براوزر لجميع الاجهزة
استبانة ولي الأمر الخاصة باختبار PIRLS
استبيان طلبة أبوظبي 2025
الأنشطة
استبيان رضي أولياء الأمور
اختبار PISA
Code.org
موقع ClassDojo
الهوية الوطنية
نموزج الابلاغ عن مخالفة أمن وسلامة
Pisa
Irtiqaa-Preparation-2
